Accueil2018-07-10T11:00:41+00:00

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La graphothérapie s’adresse aux enfants et adolescents dont l’écriture présente des difficultés : celles-ci peuvent être multiples et d’intensité variable, comme le montrent les photos présentées.

Lenteur, inconfort, crispations, douleurs à l’écrit, illisibilité, écriture peu soignée, raturée, manque de goût pour l’écriture, etc.   Autant d’éléments qui entraînent l’enfant ou son entourage (parents, professeurs) dans une spirale négative vis-à-vis de cette écriture qui ne « fonctionne » pas comme voulu.

La conjugaison ou l’intensité de ces difficultés peut déboucher sur une dysgraphie, une « dys » qui est donc spécifique à l’écriture.  C’est une difficulté d’apprentissage au même titre que la dyspraxie, la dyslexie, la dysorthographie et la dysphasie.

Beaucoup d’enfants qui consultent chez nous présentent d’ailleurs l’une ou l’autre de ces « dys » ; d’autres sont atteints d’un TDA/H (trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité) ou ont un profil à haut potentiel.  Certains cumulent plusieurs de ces spécificités.

Si cette thématique de l’écriture en difficulté semble proche de ce que votre enfant ou votre adolescent vit au quotidien, nous vous invitons à parcourir ce site qui vous permettra de découvrir comment la graphothérapie, une discipline encore peu connue, peut lui venir en aide.  Vous y découvrirez également des informations sur notre groupement et ses objectifs.

 
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